Tài Liệu

Đề thi học kì 2 Giáo dục công dân lớp 6 sách Cánh Diều năm học 2021-2022

Đề thi học kì 2 môn Giáo dục công dân lớp 6 môn Cánh diều năm học 2021-2022 gồm đề thi có đáp án và ma trận dành cho các em học sinh ôn tập, rèn luyện kiến ​​thức đạt kết quả cao nhất giữa HK2. Đề được thiết kế phù hợp với chương trình dạy học GDCD lớp 6, bộ sách Cánh diều và năng lực học sinh THCS. Hãy tham khảo cách làm sai để đạt kết quả tốt nhất trong bài kiểm tra sắp tới.

1. Ma trận đề kiểm tra học kì 2 môn: Giáo dục công dân lớp 6, sách Cánh diều

TT Đơn vị kiến ​​thức và kỹ năng. Mức độ nhận thức Toàn bộ % Toàn bộ chỉ
Biết rôi Cây thông hiểu không Sử dụng thấp Sử dụng cao
Câu hỏi
CHỈ CÒN TG (phút) CHỈ CÒN TG (phút) CHỈ CÒN TG (phút) CHỈ CÒN TG (phút) TN TL TG (phút)

Đầu tiên

Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân

3.5

số 8

0,5

5

3

1,5

35%

2

Quyền trẻ em

3

7

Đầu tiên

15

Đầu tiên

mười

3

1,5

65%

Toàn bộ

40

15

30

15

20

mười

mười

5

6

3

45

100

Tỉ lệ %

40

30

20

mười

9

100

Tỷ lệ chung

70

30

100

2. Bảng đặc tả đề thi cuối học kì 2 môn Giáo dục công dân 6 Cánh diều.

TT Đơn vị kiến ​​thức Mức độ kiến ​​thức và kỹ năng cần kiểm tra, đánh giá Số lượng câu hỏi theo mức độ nhận biết Toàn bộ
Biết rôi Sự hiểu biết Vận dụng Sử dụng cao

Đầu tiên

Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân

Biết rôi: Thừa nhận các quyền cơ bản của công dân (c1, c2, c3,1 / 2c8)

Sự hiểu biết: một số quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân.

Vận dụng: Giải quyết các tình huống vi phạm quyền được pháp luật bảo vệ về thư điện tử và điện tín. (1 / 2c8)

3.5

0,5

4

2

Quyền trẻ em.

Biết rôi: Khái niệm quyền trẻ em, các nhóm quyền cơ bản: Tồn tại, được bảo vệ, phát triển và tham gia. (c4 + c5 + c6)

Hiểu biết: Về quyền trẻ em, các nhóm quyền cơ bản và ý nghĩa của chúng. (c7)

Vận dụng: quyền và bổn phận của trẻ em trong thực tế cuộc sống. (c9)

3

Đầu tiên

Đầu tiên

5

3. Đề thi học kì 2 lớp 6 môn Giáo dục công dân lớp 6 Cánh diều.

PHÒNG GD & ĐT ……
TRUNG HỌC PHỔ THÔNG & TRUNG HỌC PHỔ THÔNG…………

KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ 2
NĂM HỌC 2021-2022
Môn: GDCD 6
Thời gian làm bài: 45 phút

I. TRẮC NGHIỆM (3 điểm)

Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất?

Câu hỏi 1: Điền vào chỗ trống những từ còn thiếu (….): …………… là những lợi ích cơ bản mà công dân được hưởng và được pháp luật bảo vệ.

A. Nghĩa vụ cơ bản của công dân.
B. Quyền cơ bản của công dân.
C. Quốc tịch.
D. Hiến pháp.

Câu 2: Nội dung nào sau đây thuộc nhóm quyền văn hóa – xã hội của công dân Việt Nam?

A. Quyền bình đẳng giới.
B. Quyền được học tập.
C. Quyền có việc làm.
D. Quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo.

Câu hỏi 3: Quyền nào sau đây thuộc nhóm quyền kinh tế của công dân Việt Nam?

A. Quyền bình đẳng giới.
B. Quyền được học tập.
C. Quyền có việc làm.
D. Quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo.

Câu hỏi 4: Quyền trẻ em là gì?

A. Các nhu cầu và lợi ích tự nhiên, vốn có, khách quan của trẻ em được thừa nhận và bảo vệ.
B. Đây là những quy tắc mà trẻ em phải tuân theo và không được vi phạm.
C. Mong muốn của trẻ em về những nhu cầu cơ bản.
D. Những điều trẻ em phải làm để phát triển toàn diện.

Câu hỏi 5: Quyền nào dưới đây của trẻ em được thể hiện bằng việc trẻ em được tiêm chủng miễn phí?

A. Quyền được chăm sóc, nuôi dạy để phát triển.
B. Quyền được chăm sóc và bảo vệ sức khoẻ.
C. Quyền được sống chung với cha mẹ.
D. Quyền được vui chơi, giải trí.

Câu hỏi 6: Quyền cơ bản của trẻ em bao gồm những nhóm quyền nào?

A. Nhóm quyền: tồn tại, bảo vệ, phát triển và tham gia.
B. Nhóm quyền: tồn tại, học tập, phát triển và vui chơi.
C. Nhóm quyền: tồn tại, bảo vệ, vui chơi và phát triển.
D. Nhóm quyền: sinh tồn, vui chơi, giải trí và phát triển.

B. BÀI TẬP: (7 điểm)

Câu 7 (3 điểm): Quyền trẻ em là gì? Trẻ em có những nhóm quyền cơ bản nào? Ý nghĩa của các quyền cơ bản của trẻ em?

Câu 8: (2 điểm) Trong giờ ra chơi, bạn N nhặt được một cuốn lưu bút bị ai đó đánh rơi. N rất tò mò nên đã mở ra xem trong đó viết gì. Hành vi của N đã bị xâm phạm những quyền cơ bản nào của công dân? Tại sao?

Câu 9: (2 điểm) Viết những việc em sẽ làm để thực hiện tốt hơn quyền và bổn phận của trẻ em trong thời gian tới.

4. Đáp án đề thi học kì 2 lớp 6 môn Giáo dục công dân lớp 6 Cánh diều.

A. Đố. 3 điểm – Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm.

Kết án

Kết án

Câu 2

Câu 3

Câu 4

Câu hỏi 5

Câu 6

Trả lời

TẨY

TẨY

Một

TẨY

Một

B. Bài luận. (7 điểm).

Kết án

Các nội dung

Chỉ

Đầu tiên

1. Khái niệm về quyền trẻ em

Quyền trẻ em là nhu cầu và lợi ích tự nhiên, khách quan vốn có của trẻ em được thừa nhận và bảo vệ

Quyền trẻ em là cơ sở pháp lý để bảo vệ trẻ em, thể hiện sự tôn trọng, quan tâm của cộng đồng quốc tế đối với trẻ em, tạo điều kiện để trẻ em phát triển toàn diện.

2. Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em 1989

– Theo Công ước của Liên hợp quốc về quyền trẻ em ra đời năm 1989, trẻ em có 4 nhóm quyền cơ bản: quyền sống còn; nhóm bảo vệ quyền lợi; nhóm quyền phát triển; nhóm tham gia.

3. Ý nghĩa của các Quyền cơ bản của Trẻ em

Quyền trẻ em là điều kiện cần thiết để trẻ em được phát triển toàn diện trong bầu không khí hạnh phúc, yêu thương và hiểu biết.

Mỗi chúng ta cần biết bảo vệ quyền lợi của mình và tôn trọng quyền lợi của người khác.

Trẻ em phải thực hiện tốt bổn phận của mình, tôn trọng các quyền của trẻ em như: hiếu thảo với ông bà, cha mẹ, lao động tốt, yêu đồng bào, yêu đất nước, v.v.

1,0

1,0

1,0

2

* Hành vi của N đã bị xâm phạm những quyền cơ bản nào của công dân? Quyền được pháp luật bảo vệ về email, điện tín và điện thoại

– Giải thích: Việc làm của N đã vi phạm quyền được pháp luật bảo hộ về thư điện tử, điện tín, điện thoại.

2.0

3

* Những việc bạn sẽ làm để thực hiện tốt hơn quyền và bổn phận của trẻ em trong thời gian tới.

– Yêu quý, kính trọng, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ.

– Kính trọng thầy, cô giáo

– Lễ phép với người lớn

– Yêu trẻ, đoàn kết với bạn bè

– Giúp đỡ người già yếu, tàn tật, khuyết tật, người có hoàn cảnh khó khăn theo khả năng của mình.

2.0

Xem Thêm:  Mẫu Giấy đề nghị thanh toán Giấy đề nghị thanh toán theo Thông tư 133, Thông tư 22, Thông tư 200

Hãy tham khảo thêm các thông tin hữu ích khác trên mục Tài liệu của Nhôm Kính Nam Phát.


Vừa rồi, nhomkinhnamphat.com vừa mới đưa tới bạn đọc bài viết về Đề thi học kì 2 Giáo dục công dân lớp 6 sách Cánh Diều năm học 2021-2022 này.
Hy vọng rằng với nhưng thông tin bạn có được sau khi đọc bài viết Đề thi học kì 2 Giáo dục công dân lớp 6 sách Cánh Diều năm học 2021-2022 sẽ giúp bạn giải trí và quan tâm hơn về vấn đề Đề thi học kì 2 Giáo dục công dân lớp 6 sách Cánh Diều năm học 2021-2022 hiện nay.
Hãy cũng với nhomkinhnamphat.com viết thêm nhiều bài viết về chủ đề Đề thi học kì 2 Giáo dục công dân lớp 6 sách Cánh Diều năm học 2021-2022 nhé.

Bài viết Đề thi học kì 2 Giáo dục công dân lớp 6 sách Cánh Diều năm học 2021-2022 được đăng bởi vào ngày 2022-05-02 05:05:25. Cảm ơn bãn đọc đã quan tâm và đọc tin tại nhomkinhnamphat.com/

Xem thêm thông tin về Đề thi học kì 2 Giáo dục công dân lớp 6 sách Cánh Diều năm học 2021-2022

#Đề #thi #học #kì #Giáo #dục #công #dân #lớp #sách #Cánh #Diều #năm #học

Đề thi học kì 2 Giáo dục công dân lớp 6 sách Cánh Diều năm học 2021-2022, bao gồm đề thi có kèm theo cả đáp án và ma trận để học sinh ôn tập, rèn luyện kiến thức nhằm đạt kết quả tốt nhất giữa HK2. Đề được thiết kế phù hợp với chương trình môn GDCD lớp 6, bộ sách Cánh Diều và phù hợp với năng lực của học sinh trung học cơ sở. Mời các em tham khảo nhầm ôn luyện đạt kết quả cao nhất trong bài kiểm tra sắp tới.
1. Ma trận đề thi học kì 2 Giáo dục công dân lớp 6 sách Cánh Diều

TT
Đơn vị kiến thức, kĩ năng.
Mức độ nhận thức
Tổng
% Tổng điểm

Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao

Câu hỏi

CH
TG (phút)
CH
TG (phút)
CH
TG (phút)
CH
TG (phút)
TN
TL
TG (phút)

1

Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân

3,5

8

0,5

5

3

1,5

35%

2

Quyền trẻ em

3

7

1

15

1

10

3

1,5

65%

Tổng

40

15

30

15

20

10

10

5

6

3

45

100

Tỉ lệ %

40

30

20

10

9

100

Tỉ lệ chung

70

30

100

2. Bảng đặc tả đề kiểm tra cuối kì 2 môn Giáo dục công dân 6 Cánh Diều

TT
Đơn vị kiến thức
Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra đánh giá
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Tổng

Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng cao

1

Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân

Nhận biết: Nhận biết được quyền cơ bản của công dân (c1,c2,c3,1/2c8)
Thông hiểu: 1 số quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân.
Vận dụng: Giải quyết tình huống trong việc vi phạm quyền được pháp luật bảo vệ về điện thư, điện tín. (1/2c8)

3,5

0,5

4

2

Quyền trẻ em.

Nhận biết: Khái niệm về quyền trẻ em,các nhóm quyền cơ bản: Sống còn, bảo vệ, phát triển và tham gia. ( c4+c5+ c6)
Thông hiểu: Về quyền trẻ em, các nhóm quyền cơ bản và ý nghĩa của nó. (c7)
Vận dụng: quyền và bổn phận của trẻ em trong đời sống thực tế. (c9)

3

1

1

5

3. Đề thi học kì 2 Giáo dục công dân lớp 6 sách Cánh Diều

PHÒNG GD&ĐT……TRƯỜNG TH&THCS………

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ IINĂM HỌC 2021-2022MÔN: GDCD 6Thời gian làm bài: 45 phút

I. TRẮC NGHIỆM (3đ)
Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất ?
Câu 1: Điền từ còn thiếu vào chỗ trống (….): …………… là những lợi ích cơ bản mà người công dân được hưởng và được pháp luật bảo vệ.
A. Nghĩa vụ cơ bản của công dân.B. Quyền cơ bản của công dân.C. Quốc tịch.D. Hiến pháp.
Câu 2: Nội dung nào dưới đây thuộc nhóm quyền văn hóa – xã hội của công dân Việt Nam?
A. Quyền bình đẳng giới.B. Quyền học tập.C. Quyền có việc làm.D. Quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo.
Câu 3: Nội dung nào dưới đây thuộc nhóm quyền kinh tế của công dân Việt Nam?
A. Quyền bình đẳng giới.B. Quyền học tập.C. Quyền có việc làm.D. Quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo.
Câu 4: Quyền trẻ em là gì?
A. Là những nhu cầu, lợi ích tự nhiên, vốn có và khách quan của trẻ em được ghi nhận và bảo vệ.B. Là những quy định bắt buộc trẻ em phải tuân theo, không được làm trái.C. Là những mong muốn của trẻ em về các nhu cầu cơ bản.D. Là những việc trẻ em phải thực hiện để phát triển đầy đủ.
Câu 5: Việc trẻ em được tiêm chủng miễn phí thể hiện quyền nào dưới đây của trẻ em?
A. Quyền được chăm sóc, nuôi dạy để phát triển.B. Quyền được chăm sóc và bảo vệ sức khoẻ.C. Quyền được sống chung với cha mẹ.D. Quyền được vui chơi, giải trí.
Câu 6: Quyền cơ bản của trẻ em bao gồm các nhóm quyền nào?
A. Nhóm quyền: sống còn, bảo vệ, phát triển và tham gia.B. Nhóm quyền: sống còn, học tập, phát triển và vui chơi.C. Nhóm quyền: sống còn, bảo vệ, vui chơi và phát triển.D. Nhóm quyền: sống còn, vui chơi, giải trí và phát triển.
B. TỰ LUẬN: (7 điểm)
Câu 7 (3 điểm): Quyền trẻ em là gì? trẻ em có Những nhóm quyền cơ bản nào? Ý nghĩa của quyền cơ bản của trẻ em?
Câu 8: (2 điểm)Trong giờ ra chơi, bạn N nhặt được quyển sổ lưu bút của một bạn nào đó đánh rơi. N rất tò mò nên đã mở ra xem trong đó viết những gì. Việc làm của N đã vi phạm quyền cơ bản nào của công dân? Vì sao?
Câu 9: (2 điểm) Viết ra những việc em sẽ làm để bản thân thực hiện tốt hơn các quyền và bổn phận của trẻ em trong thời gian tới.
4. Đáp án đề thi học kì 2 Giáo dục công dân lớp 6 sách Cánh Diều
A. Trắc nghiệm. 3 điểm – Mỗi đáp án đúng 0,5 điểm.

Câu

Câu

Câu 2

Câu 3

Câu 4

Câu 5

Câu 6

Đáp án

B

B

C

A

B

A

B. Tự luận. (7 điểm).

Câu

Nội dung

Điểm

1

1. Khái niệm quyền trẻ em
– Quyền trẻ em là những nhu cầu, lợi ích tự nhiên vốn có và khách quan của trẻ em được ghi nhận và bảo vệ
– Quyền trẻ em là cơ sở pháp lí để bảo vệ trẻ em, thể hiện sự tôn trọng, quan tâm của cộng đồng quốc tế đối với trẻ em, tạo điều kiện để trẻ em phát triển một cách toàn diện.
2. Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em 1989
– Theo Công ước LHQ về quyền trẻ em ra đời năm 1989, trẻ em có 4 nhóm quyền cơ bản: nhóm quyền sống còn; nhóm quyền bảo vệ; nhóm quyền phát triển; nhóm quyền tham gia.
3. Ý nghĩa của quyền cơ bản của trẻ em
– Quyền trẻ em là điều kiện cần thiết để trẻ em được phát triển đầy đủ trong bầu không khí hạnh phúc, yêu thương và thông cảm
– Mỗi chúng ta cần biết bảo vệ quyền của mình, tôn trọng quyền của người khác.
– Trẻ em phải thực hiện tốt bổn phận của mình, tôn trọng quyền của trẻ em như: hiếu thảo với ông bà, cha mẹ, lao động tốt, yêu đồng bào, yêu đất nước,…

1,0

1,0

1,0

2

* Việc làm của N đã vi phạm quyền cơ bản nào của công dân Quyền được pháp luật bảo vệ về điện thư, điện tín, điện thoại
– Giải thích: Việc làm của N đã vi phạm quyền được pháp luật bảo vệ về điện thư, điện tín, điện thoại

Xem Thêm:  Top 8 mẫu cảm nhận của em về bài thơ Từ ấy siêu hay

2,0

3

* Những việc em sẽ làm để bản thân thực hiện tốt hơn các quyền và bổn phận của trẻ em trong thời gian tới.
– Yêu quý, kính trọng, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ
– Kính trọng thầy giáo, cô giáo
– Lễ phép với người lớn
– Thương yêu em nhỏ, đoàn kết với bạn bè
– Giúp đỡ người già yếu, người khuyết tật, tàn tật, người gặp hoàn cảnh khó khăn theo khả năng của mình.

2,0

Mời các bạn tham khảo thêm các thông tin hữu ích khác trên chuyên mục Tài liệu của Nhôm Kính Nam Phát.

#Đề #thi #học #kì #Giáo #dục #công #dân #lớp #sách #Cánh #Diều #năm #học

Đề thi học kì 2 Giáo dục công dân lớp 6 sách Cánh Diều năm học 2021-2022, bao gồm đề thi có kèm theo cả đáp án và ma trận để học sinh ôn tập, rèn luyện kiến thức nhằm đạt kết quả tốt nhất giữa HK2. Đề được thiết kế phù hợp với chương trình môn GDCD lớp 6, bộ sách Cánh Diều và phù hợp với năng lực của học sinh trung học cơ sở. Mời các em tham khảo nhầm ôn luyện đạt kết quả cao nhất trong bài kiểm tra sắp tới.
1. Ma trận đề thi học kì 2 Giáo dục công dân lớp 6 sách Cánh Diều

TT
Đơn vị kiến thức, kĩ năng.
Mức độ nhận thức
Tổng
% Tổng điểm

Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao

Câu hỏi

CH
TG (phút)
CH
TG (phút)
CH
TG (phút)
CH
TG (phút)
TN
TL
TG (phút)

1

Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân

3,5

8

0,5

5

3

1,5

35%

2

Quyền trẻ em

3

7

1

15

1

10

3

1,5

65%

Tổng

40

15

30

15

20

10

10

5

6

3

45

100

Tỉ lệ %

40

30

20

10

9

100

Tỉ lệ chung

70

30

100

2. Bảng đặc tả đề kiểm tra cuối kì 2 môn Giáo dục công dân 6 Cánh Diều

TT
Đơn vị kiến thức
Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra đánh giá
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Tổng

Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng cao

1

Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân

Nhận biết: Nhận biết được quyền cơ bản của công dân (c1,c2,c3,1/2c8)
Thông hiểu: 1 số quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân.
Vận dụng: Giải quyết tình huống trong việc vi phạm quyền được pháp luật bảo vệ về điện thư, điện tín. (1/2c8)

3,5

0,5

4

2

Quyền trẻ em.

Nhận biết: Khái niệm về quyền trẻ em,các nhóm quyền cơ bản: Sống còn, bảo vệ, phát triển và tham gia. ( c4+c5+ c6)
Thông hiểu: Về quyền trẻ em, các nhóm quyền cơ bản và ý nghĩa của nó. (c7)
Vận dụng: quyền và bổn phận của trẻ em trong đời sống thực tế. (c9)

3

1

1

5

3. Đề thi học kì 2 Giáo dục công dân lớp 6 sách Cánh Diều

PHÒNG GD&ĐT……TRƯỜNG TH&THCS………

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ IINĂM HỌC 2021-2022MÔN: GDCD 6Thời gian làm bài: 45 phút

I. TRẮC NGHIỆM (3đ)
Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất ?
Câu 1: Điền từ còn thiếu vào chỗ trống (….): …………… là những lợi ích cơ bản mà người công dân được hưởng và được pháp luật bảo vệ.
A. Nghĩa vụ cơ bản của công dân.B. Quyền cơ bản của công dân.C. Quốc tịch.D. Hiến pháp.
Câu 2: Nội dung nào dưới đây thuộc nhóm quyền văn hóa – xã hội của công dân Việt Nam?
A. Quyền bình đẳng giới.B. Quyền học tập.C. Quyền có việc làm.D. Quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo.
Câu 3: Nội dung nào dưới đây thuộc nhóm quyền kinh tế của công dân Việt Nam?
A. Quyền bình đẳng giới.B. Quyền học tập.C. Quyền có việc làm.D. Quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo.
Câu 4: Quyền trẻ em là gì?
A. Là những nhu cầu, lợi ích tự nhiên, vốn có và khách quan của trẻ em được ghi nhận và bảo vệ.B. Là những quy định bắt buộc trẻ em phải tuân theo, không được làm trái.C. Là những mong muốn của trẻ em về các nhu cầu cơ bản.D. Là những việc trẻ em phải thực hiện để phát triển đầy đủ.
Câu 5: Việc trẻ em được tiêm chủng miễn phí thể hiện quyền nào dưới đây của trẻ em?
A. Quyền được chăm sóc, nuôi dạy để phát triển.B. Quyền được chăm sóc và bảo vệ sức khoẻ.C. Quyền được sống chung với cha mẹ.D. Quyền được vui chơi, giải trí.
Câu 6: Quyền cơ bản của trẻ em bao gồm các nhóm quyền nào?
A. Nhóm quyền: sống còn, bảo vệ, phát triển và tham gia.B. Nhóm quyền: sống còn, học tập, phát triển và vui chơi.C. Nhóm quyền: sống còn, bảo vệ, vui chơi và phát triển.D. Nhóm quyền: sống còn, vui chơi, giải trí và phát triển.
B. TỰ LUẬN: (7 điểm)
Câu 7 (3 điểm): Quyền trẻ em là gì? trẻ em có Những nhóm quyền cơ bản nào? Ý nghĩa của quyền cơ bản của trẻ em?
Câu 8: (2 điểm)Trong giờ ra chơi, bạn N nhặt được quyển sổ lưu bút của một bạn nào đó đánh rơi. N rất tò mò nên đã mở ra xem trong đó viết những gì. Việc làm của N đã vi phạm quyền cơ bản nào của công dân? Vì sao?
Câu 9: (2 điểm) Viết ra những việc em sẽ làm để bản thân thực hiện tốt hơn các quyền và bổn phận của trẻ em trong thời gian tới.
4. Đáp án đề thi học kì 2 Giáo dục công dân lớp 6 sách Cánh Diều
A. Trắc nghiệm. 3 điểm – Mỗi đáp án đúng 0,5 điểm.

Câu

Câu

Câu 2

Câu 3

Câu 4

Câu 5

Câu 6

Đáp án

B

B

C

A

B

A

B. Tự luận. (7 điểm).

Câu

Nội dung

Điểm

1

1. Khái niệm quyền trẻ em
– Quyền trẻ em là những nhu cầu, lợi ích tự nhiên vốn có và khách quan của trẻ em được ghi nhận và bảo vệ
– Quyền trẻ em là cơ sở pháp lí để bảo vệ trẻ em, thể hiện sự tôn trọng, quan tâm của cộng đồng quốc tế đối với trẻ em, tạo điều kiện để trẻ em phát triển một cách toàn diện.
2. Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em 1989
– Theo Công ước LHQ về quyền trẻ em ra đời năm 1989, trẻ em có 4 nhóm quyền cơ bản: nhóm quyền sống còn; nhóm quyền bảo vệ; nhóm quyền phát triển; nhóm quyền tham gia.
3. Ý nghĩa của quyền cơ bản của trẻ em
– Quyền trẻ em là điều kiện cần thiết để trẻ em được phát triển đầy đủ trong bầu không khí hạnh phúc, yêu thương và thông cảm
– Mỗi chúng ta cần biết bảo vệ quyền của mình, tôn trọng quyền của người khác.
– Trẻ em phải thực hiện tốt bổn phận của mình, tôn trọng quyền của trẻ em như: hiếu thảo với ông bà, cha mẹ, lao động tốt, yêu đồng bào, yêu đất nước,…

1,0

1,0

1,0

2

* Việc làm của N đã vi phạm quyền cơ bản nào của công dân Quyền được pháp luật bảo vệ về điện thư, điện tín, điện thoại
– Giải thích: Việc làm của N đã vi phạm quyền được pháp luật bảo vệ về điện thư, điện tín, điện thoại

2,0

3

* Những việc em sẽ làm để bản thân thực hiện tốt hơn các quyền và bổn phận của trẻ em trong thời gian tới.
– Yêu quý, kính trọng, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ
– Kính trọng thầy giáo, cô giáo
– Lễ phép với người lớn
– Thương yêu em nhỏ, đoàn kết với bạn bè
– Giúp đỡ người già yếu, người khuyết tật, tàn tật, người gặp hoàn cảnh khó khăn theo khả năng của mình.

Xem Thêm:  Bài tập cuối khóa module 9 cán bộ quản lý Tiểu học

2,0

Mời các bạn tham khảo thêm các thông tin hữu ích khác trên chuyên mục Tài liệu của Nhôm Kính Nam Phát.

#Đề #thi #học #kì #Giáo #dục #công #dân #lớp #sách #Cánh #Diều #năm #học

Đề thi học kì 2 Giáo dục công dân lớp 6 sách Cánh Diều năm học 2021-2022, bao gồm đề thi có kèm theo cả đáp án và ma trận để học sinh ôn tập, rèn luyện kiến thức nhằm đạt kết quả tốt nhất giữa HK2. Đề được thiết kế phù hợp với chương trình môn GDCD lớp 6, bộ sách Cánh Diều và phù hợp với năng lực của học sinh trung học cơ sở. Mời các em tham khảo nhầm ôn luyện đạt kết quả cao nhất trong bài kiểm tra sắp tới.
1. Ma trận đề thi học kì 2 Giáo dục công dân lớp 6 sách Cánh Diều

TT
Đơn vị kiến thức, kĩ năng.
Mức độ nhận thức
Tổng
% Tổng điểm

Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao

Câu hỏi

CH
TG (phút)
CH
TG (phút)
CH
TG (phút)
CH
TG (phút)
TN
TL
TG (phút)

1

Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân

3,5

8

0,5

5

3

1,5

35%

2

Quyền trẻ em

3

7

1

15

1

10

3

1,5

65%

Tổng

40

15

30

15

20

10

10

5

6

3

45

100

Tỉ lệ %

40

30

20

10

9

100

Tỉ lệ chung

70

30

100

2. Bảng đặc tả đề kiểm tra cuối kì 2 môn Giáo dục công dân 6 Cánh Diều

TT
Đơn vị kiến thức
Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra đánh giá
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Tổng

Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng cao

1

Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân

Nhận biết: Nhận biết được quyền cơ bản của công dân (c1,c2,c3,1/2c8)
Thông hiểu: 1 số quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân.
Vận dụng: Giải quyết tình huống trong việc vi phạm quyền được pháp luật bảo vệ về điện thư, điện tín. (1/2c8)

3,5

0,5

4

2

Quyền trẻ em.

Nhận biết: Khái niệm về quyền trẻ em,các nhóm quyền cơ bản: Sống còn, bảo vệ, phát triển và tham gia. ( c4+c5+ c6)
Thông hiểu: Về quyền trẻ em, các nhóm quyền cơ bản và ý nghĩa của nó. (c7)
Vận dụng: quyền và bổn phận của trẻ em trong đời sống thực tế. (c9)

3

1

1

5

3. Đề thi học kì 2 Giáo dục công dân lớp 6 sách Cánh Diều

PHÒNG GD&ĐT……TRƯỜNG TH&THCS………

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ IINĂM HỌC 2021-2022MÔN: GDCD 6Thời gian làm bài: 45 phút

I. TRẮC NGHIỆM (3đ)
Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất ?
Câu 1: Điền từ còn thiếu vào chỗ trống (….): …………… là những lợi ích cơ bản mà người công dân được hưởng và được pháp luật bảo vệ.
A. Nghĩa vụ cơ bản của công dân.B. Quyền cơ bản của công dân.C. Quốc tịch.D. Hiến pháp.
Câu 2: Nội dung nào dưới đây thuộc nhóm quyền văn hóa – xã hội của công dân Việt Nam?
A. Quyền bình đẳng giới.B. Quyền học tập.C. Quyền có việc làm.D. Quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo.
Câu 3: Nội dung nào dưới đây thuộc nhóm quyền kinh tế của công dân Việt Nam?
A. Quyền bình đẳng giới.B. Quyền học tập.C. Quyền có việc làm.D. Quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo.
Câu 4: Quyền trẻ em là gì?
A. Là những nhu cầu, lợi ích tự nhiên, vốn có và khách quan của trẻ em được ghi nhận và bảo vệ.B. Là những quy định bắt buộc trẻ em phải tuân theo, không được làm trái.C. Là những mong muốn của trẻ em về các nhu cầu cơ bản.D. Là những việc trẻ em phải thực hiện để phát triển đầy đủ.
Câu 5: Việc trẻ em được tiêm chủng miễn phí thể hiện quyền nào dưới đây của trẻ em?
A. Quyền được chăm sóc, nuôi dạy để phát triển.B. Quyền được chăm sóc và bảo vệ sức khoẻ.C. Quyền được sống chung với cha mẹ.D. Quyền được vui chơi, giải trí.
Câu 6: Quyền cơ bản của trẻ em bao gồm các nhóm quyền nào?
A. Nhóm quyền: sống còn, bảo vệ, phát triển và tham gia.B. Nhóm quyền: sống còn, học tập, phát triển và vui chơi.C. Nhóm quyền: sống còn, bảo vệ, vui chơi và phát triển.D. Nhóm quyền: sống còn, vui chơi, giải trí và phát triển.
B. TỰ LUẬN: (7 điểm)
Câu 7 (3 điểm): Quyền trẻ em là gì? trẻ em có Những nhóm quyền cơ bản nào? Ý nghĩa của quyền cơ bản của trẻ em?
Câu 8: (2 điểm)Trong giờ ra chơi, bạn N nhặt được quyển sổ lưu bút của một bạn nào đó đánh rơi. N rất tò mò nên đã mở ra xem trong đó viết những gì. Việc làm của N đã vi phạm quyền cơ bản nào của công dân? Vì sao?
Câu 9: (2 điểm) Viết ra những việc em sẽ làm để bản thân thực hiện tốt hơn các quyền và bổn phận của trẻ em trong thời gian tới.
4. Đáp án đề thi học kì 2 Giáo dục công dân lớp 6 sách Cánh Diều
A. Trắc nghiệm. 3 điểm – Mỗi đáp án đúng 0,5 điểm.

Câu

Câu

Câu 2

Câu 3

Câu 4

Câu 5

Câu 6

Đáp án

B

B

C

A

B

A

B. Tự luận. (7 điểm).

Câu

Nội dung

Điểm

1

1. Khái niệm quyền trẻ em
– Quyền trẻ em là những nhu cầu, lợi ích tự nhiên vốn có và khách quan của trẻ em được ghi nhận và bảo vệ
– Quyền trẻ em là cơ sở pháp lí để bảo vệ trẻ em, thể hiện sự tôn trọng, quan tâm của cộng đồng quốc tế đối với trẻ em, tạo điều kiện để trẻ em phát triển một cách toàn diện.
2. Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em 1989
– Theo Công ước LHQ về quyền trẻ em ra đời năm 1989, trẻ em có 4 nhóm quyền cơ bản: nhóm quyền sống còn; nhóm quyền bảo vệ; nhóm quyền phát triển; nhóm quyền tham gia.
3. Ý nghĩa của quyền cơ bản của trẻ em
– Quyền trẻ em là điều kiện cần thiết để trẻ em được phát triển đầy đủ trong bầu không khí hạnh phúc, yêu thương và thông cảm
– Mỗi chúng ta cần biết bảo vệ quyền của mình, tôn trọng quyền của người khác.
– Trẻ em phải thực hiện tốt bổn phận của mình, tôn trọng quyền của trẻ em như: hiếu thảo với ông bà, cha mẹ, lao động tốt, yêu đồng bào, yêu đất nước,…

1,0

1,0

1,0

2

* Việc làm của N đã vi phạm quyền cơ bản nào của công dân Quyền được pháp luật bảo vệ về điện thư, điện tín, điện thoại
– Giải thích: Việc làm của N đã vi phạm quyền được pháp luật bảo vệ về điện thư, điện tín, điện thoại

2,0

3

* Những việc em sẽ làm để bản thân thực hiện tốt hơn các quyền và bổn phận của trẻ em trong thời gian tới.
– Yêu quý, kính trọng, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ
– Kính trọng thầy giáo, cô giáo
– Lễ phép với người lớn
– Thương yêu em nhỏ, đoàn kết với bạn bè
– Giúp đỡ người già yếu, người khuyết tật, tàn tật, người gặp hoàn cảnh khó khăn theo khả năng của mình.

2,0

Mời các bạn tham khảo thêm các thông tin hữu ích khác trên chuyên mục Tài liệu của Nhôm Kính Nam Phát.

Rate this post

Nam Phát Nguyễn

Tôi là người viết blog cho Nhôm Kính Nam Phát. Tôi đã viết và xuất bản hơn 2.000 bài viết về các chủ đề khác nhau. Tôi sinh ra ở Việt Nam, nhưng chuyển đến Canada từ nhỏ. Bây giờ, tôi sống ở Toronto với vợ, con và con chó của mình. Tôi nói tiếng Việt, tiếng Anh và tiếng Pháp. Mục tiêu của tôi là cung cấp thông tin hữu ích cho những người quan tâm đến văn hóa, lịch sử, ẩm thực Việt Nam và những thứ khác liên quan đến cuộc sống ở Việt Nam. Tôi thích viết về thực phẩm, vì vậy bạn có thể mong đợi tìm thấy nhiều bài đăng về điều đó. Tôi cũng thích viết về lịch sử, thời trang và phong cách sống, vì vậy không có lý do gì bạn không thể tìm thấy những loại chủ đề đó trên blog của tôi.
Back to top button